公卫middot科普用青春绽放绚

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暑期社会实践

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,号召全体交医青年学党史、强信念、跟党走,以实际行动和优异成绩庆祝建党周年,厚植爱国主义情怀,引导广大医学青年在实践中知国情、明社情、长才干,锻炼毅力、培养品格、奉献社会,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,坚定“四个自信”,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

公共卫生学院结合自身专业特长,根据交医年暑期社会实践活动的总体要求,广泛开展各类实践调研活动,医学青年在实践中结合导师专业,在保证信息的专业性、准确性及传播性和内容的普适性、语言的易懂性的基础上,完成形式多样的医学科普作品。

科普图文目录

1

人文与科技手拉手,实现医患共同决策

2

“无痛”不是“无忧”——请为健康“流”有余地

3

误区揭秘:食品添加剂不等于非法添加物

4

关于毒品?你知道多少

暑期社会实践

人文与科技手拉手,实现医患共同决策

医患共同决策是医生和患者共同参与,针对患者的疾病,就如何诊断,如何治疗,是否要进行某些特殊检查,如何用药,选择何种用药,是否手术共同商讨,从而获得最终治疗方案的一种临床决策模式。

作者简介:

指导教师:彭莉伟、李娜

实践团团长:邵雨琪

实践团团员:张杏芳,张颖,潘君涛

上海交通大学医学院“人文与科技手拉手,实现医患共同决策”暑期社会实践团的四名上海交通大学医学院19级临床五年制专业的学生,在上海交通大学医学院公共卫生学院彭莉伟老师和李娜老师的指导下,在上海交通大医院、上海交通大医院、上海交通大学医医院开展一系列的社会实践活动,致力促进医患共同决策以及医学人文的发展。

#1

什么是医患共同决策?

我们从医患关系角度出发,将从定义、益处以及如何实现三个方面来介绍“医患共同决策”。

医患共同决策情景模拟

在门诊中,什么才是真正的

”医患共同决策“呢?

#2

医患共同决策现况

SDM-Q-9问卷是Kriston等于年编制,该量表由9个条目组成。

问卷内容??

通过数据软件分析,我们得到SDM-Q-9平均分为53.46分(满分分)。可见在社会实践区域内,目前医患共同决策现况不佳。

本社会实践团分析了原因,如下所述:

1.就本次社会实践针对的冠心病来说,其本身是一种慢性疾病,病程较长。由于长期治疗,冠心病患者大多心态较为平和,在治疗方案决策中的参与程度较低。其次,冠心病不同的病程具有特定的治疗方案,可供的选择较少。

2.从患者的角度,患者对其身体健康状况以及疾病处于茫然的阶段,没有相关的医疗背景,不能发表与决策有关的信息。大部分冠心病患者年龄较大,习惯于传统的以医生为主导的医疗模式。

3.从医务相关人员的角度来说,门诊患者数量很多,医生的有限工作时间不足以满足患者的沟通全部需求。医院知识宣讲没有真正普及到大众。患者寻求专业的正确的医学知识的渠道有限。

4.医患双方对疾病的认知差异。医生由医学专业知识和工作经验形成的认知,可使其在决策时以自认为对患者最优的治疗判断作为主要的沟通内容,而忽视了患者的治疗偏好所需要的信息。

5.医患双方决策主体的认知差异。由于医患社会地位的强弱差异及医方长期的心理定势形成惯性思维,医生认为患者不具备医疗决策的能力。当患者的权利意愿得不到满足时,容易与医生产生冲突以致沟通不畅,阻碍共同决策的顺利进行。

6.医患双方个性心理特征的差异。大多数医生还需面临高强度的工作压力与纷乱的医疗环境,有些医生难免出现高傲、浮躁、没耐心、严肃等个性。患者则因疾病求助医生,容易将自身角色地位归于弱势方,就医时多表现为顺从、软弱、忧郁等个性。这样的个性使患者害怕表达自己的想法,难以参与到决策当中。

7.医患双方的情绪差异。医生在临床环境中付出医疗技术、体力和情感,背负着重大的责任和风险,这使其常处于高度紧张的心理状态。患者容易产生焦虑或抑郁情绪,尽管医患双方都有各自的痛苦情绪,但这种情绪是平行且隔绝的,双方均难以体会对方的感受,加大了建立主体间性和真诚关系的难度。

8.医患双方的心理期望的差异。患者在获取疾病信息时渴望医生



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